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    平凡中的追求
      2007-11-12    阅读:

    平凡中的追求

    每当“五四”青年节或是在团开展活动的时候,我总是莫名地有些感触:“在过去的日子里留下了什么痕迹没有?”于是往事一幕幕浮现在眼前:有酸、有甜、有辣、有泪,亦有笑,令人欣慰的是没有苦。因为我们付出了,那些苦也就早已不算什么了。

    俗话说得好:“醉后方知酒味浓,为师方知为师难。”在1998年8月踏上三尺讲台之后,我才明白其中蕴涵的道理。记得刚出校门所教这个班级时,这个班的孩子各方面的素质着实给了我一个下马威,满地狼藉的地面,垃圾成山的桌斗,让我心一下子凉了半截。面对一双双求知若渴的眼睛海阔天空地高谈阔论,牵着一只只娇嫩可爱的小手自由自在地在知识的海洋遨翔……我没有气馁,因为我知道作为一名团员,要为广大人民服务,所以在开学短短的一个多月里在没有学校规定的情况下,自觉进行家访,这才了解到这个小班的学生竟有不少学生没有进行过学前教育,有不少学生年龄偏小,甚至有一个孩子在报名时隐瞒了自己情况,她真正的年龄还不到5岁。面对这样的孩子,我们无法改变现实,也不必去找什么理由,你无从选择。我们在工作中有的只能是认真细心的呵护他们,教育他们的责任。就此,我制定出各种奖惩措施,安排学生检查督促,经过一周一周地耐心引导,总算让我看到了希望,教室里像是绿地上开满一朵朵鲜艳的花。

    第二学年,我又来到规模较小的学校。刚出校门不久我既教语文又教数学,并担任一年级的班主任,对于数学我还是新手,我看到后真感到无从着手,乐于教语文的我不知所措了,我虚心请教其他老师,认真听别的老师教授的数学课,虽然我教还十分笨拙,但是我已经有不少进步了。为了能够更多更快的了解学生,我深入学生家中,密切和家长联系,取得他们的支持,班里有不少家庭都是村办的工厂打工,他们经常早出晚归,很少照顾孩子。孩子又没有上过幼儿园,学生程度十分差,我只好对他多加照顾,同时我对这部分学生进行频繁的家访,虽然家庭教育仍然十分跟不上,但是对学生也是一定帮助的,至少孩子按时来学校了。孩子有病了,我尽快与学生家长取得联系,密切关心学生的起居饮食,探望有病在家的学生,他们耽误学习,我比家长还着急。一学年下来,我从没有出现过因为个人问题耽误学生的情况,学校只要有需要,我都无怨言,只要是学校的工作,不管是长期的还是临时的我都能积极完成。我们学校开展了第二课堂活动,一方面培优补差,一方面要激发学生的兴趣,我都提前作好准备,拟订计划,使学生能以饱满的兴趣迎接学习后的活动。

    没有苦和累,哪来甜和蜜呢?众所周知,少先队工作是千头万绪,繁冗琐碎的。对于我来说,一切都是空白的,仅仅拥有的只是信心和勇气。但是,既然已经选择了,就只能义无返顾。活动是少先队的生命,如何开展少先队活动,怎样通过活动提高少先队员的素质,能否把少先队工作与新课程改革有机融合?我的思绪在拓展,在深入。到名校取经、请教老辅导员、到图书馆查资料、主动找队员谈心,了解他们的思想状况,掌握他们的学习、生活规律……一大摞一大摞的《辅导员》杂志啃完了;一本本的《少先队活动》翻烂了……终于在现为中心小学团委书记、老辅导员陈老师的倾心指导下,一个个生动活泼的少先队活动雨后春笋般地开展起来。“三八”妇女节的“小手洗大脚”亲情体验活动;“教师节”的“师生访谈”互动活动、征集“二十句悄悄话”及“二十真诚的祝福”活动;“童心向党,队旗飘飘特别入队仪式”“请让我来关心你——手拉手情系灾区小伙伴”“争当安全小卫士”“与诚信同行”等一系列活动以新颖的形式、独特的视角吸引了一批又一批少先队员;少先队的“雏鹰争章”活动也走进了综合实践活动课。

    我有幸赶上了新一轮课程改革,迎来了自己教学生涯中的第二个春天,新课程给我的教学注入了新的活力。给我的教学研究带来了新的契机,同时也面临着新的挑战。我深怕自己落伍,跟不上时代的步伐,相继开展的新课程培训让我如鱼得水,我如饥似渴地吸收着新课程理念的滋养。为了上好每一堂课,我潜心准备,认真地参加各级组织的教研活动,凡听过的课堂教学,我都详细地记录下来,我看过的案例我都圈圈划划,努力使自己能在有限的时间内获得经验,获得更多的知识储备。为了配合教学工作,我还继续学习绘画、书法等其它知识,以备能够更好的服务教学。

    我曾经说过的话:“劳模平凡,但是他们在平凡的岗位上创造伟大的奇迹;

    英雄平凡,但他们却有一颗高尚的心;

    母亲平凡,但他们的爱却又伟大的足以泣天地,哭鬼神……

    我本平凡,平凡得让别人感觉不到,做着平凡的事情,说着平凡的话。但是我知道我做着世界上最光辉的职业,我要让自己不再平凡……”

    几年来,我始终用团员的标准,以满腔的热情面,用勤奋的精神努力地工作着,终于在2004年光荣成为一名中国共产党党员。至今我仍是一名缺乏教学经验的学生,尤其对数学教学而言,我需要更多的努力和争取更多的支持。在管理班级中我还有很多不足,作为小学教师的一员不愿自己的生活像秋风卷起落叶,漫无目的的漂流,最后干枯腐烂。我会更加勤奋学习与工作,在平凡的岗位上,执着追求,努力使自己成为一位人人喜爱的老师,为德化走前列做贡献,以优异的成绩迎接十七大的召开。

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